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2023年度省属高校高质量发展综合考核工作推进会在我校举行

9月22日至23日,由江苏省教育厅主办、我校承办的2023年度省属本科高校高质量发展综合考核工作推进会在独墅湖校区举行。省委教育工委副书记、省教育厅党组成员潘漫,我校党委副书记、校长张晓宏出席会议并讲话。《群众》杂志社原副总编辑、江苏高质量发展评价研究院战略研究中心主任苗成斌作专题报告。省委组织部干部五处副处长滕凯到会指导。省教育厅考核牵头处室负责人、各省属本科高校党委组织部主要负责人及相关人员共70余人参加会议。会议由省教育厅组织处处长陈艳主持。

       张晓宏代表学校对与会嘉宾的到来表示欢迎,并从构建“一盘棋”考核格局、打造“个性化”指标体系、释放“大统考”激励效应三个方面介绍了我校开展综合考核的经验探索。他指出,我校坚持把校内综合考核作为推进内涵式发展的有效举措,以专业化、精细化、科学化的考核体系提升办学治校水平,下一步将深入贯彻落实习近平总书记在江苏考察时的重要讲话精神,全面落实省委、省政府关于综合考核和高校发展的部署要求,围绕“双一流”建设目标,以高质量考核激活学校高质量发展,为服务江苏经济社会高质量发展作出更大贡献。

潘漫指出,综合考核是省委、省政府贯彻新发展理念、推动高质量发展的全局性、战略性制度安排,是江苏着力改进推动高质量发展政绩考核的关键举措,是江苏组织工作的重要组成部分。他强调,要坚定正确立场,坚守正确方向,切实找准综合考核的目标定位。要学深悟透习近平总书记的重要讲话和重要论述精神,认真贯彻全国和全省组织工作会议的部署要求,增强走在前作表率的政治自觉、思想自觉和行动自觉。他指出,要聚焦中心任务,树立鲜明导向,充分发挥综合考核的引领作用。要聚焦内涵建设不动摇,树立高质量发展的鲜明导向;坚持党建引领不动摇,厚植全面领导的基层基础;激励担当作为不动摇,营造比学赶超的浓厚氛围。要掌握科学方法,把握精准审题、认真答题和解决改进问题等关键环节,不断提升综合考核的工作水平。

苗成斌以“高质量发展考评的功能建设、指标优化与结果应用”为主题作专题报告,并围绕我国改革开放以来发展考评指标体系的演进历程,结合有关案例分析,阐释了优化完善综合考评体系的机制与路径。他指出,高质量发展考评要在精准、贵在牵引、重在实效。要强化牵引、激励、检测、治理、监控和智能等六个方面功能定位,加强事实评价与价值评价深度融合、嵌入智能评价评深评准、实施分级分类细化考评、丰富考评方法手段、创新三方结合的考评范式,用好考评结果的正向激励、反向鞭策和数据赋能。

在交流互鉴环节,各省属本科高校组织部部长围绕优化校内考核机制、培育特色亮点项目、加强高校基层党建和党建业务深度融合等四个专题进行了经验交流分享。

(党委组织部、校考核办)
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